Grupa 3 Biedronki
Plan wychowawczo-dydaktyczny
W WIEJSKIM GOSPODARSTWIE
09-13 marca-utrwalenie nazw zwierząt hodowlanych
-integracja grupy
-określanie liczby pojedynczej i mnogiej
-pobudzenie układu krwionośnego i oddechowego
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie sprawności manualnej
-wdrażanie do zachowania porządku w miejscu pracy
-rozwijanie umiejętności społecznych
-rozwijanie myślenia
-integracja grupy
-wzajemne uznawanie prawa do zabawy i do uczestnictwa w niej
-zachęcanie do zabawy w małych grupach
-rozwijanie funkcji językowych
-wzbogacanie wiedzy dzieci na temat zwierząt hodowlanych
-pobudzenie układu krwionośnego i oddechowego
-kształcenie umiejętności współdziałania w zespole
-umuzykalnianie dzieciWITAJ WIOSNO
16-20 marca-rozwijanie funkcji językowych
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-rozwijanie logicznego myślenia
-doskonalenie podskoku rozwarto – zwartego
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie sprawności manualnej
-usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-rozwijanie umiejętności społecznych
-zachęcanie do wspólnej zabawy
-rozwijanie zainteresowań czytelniczych
-wdrażanie do odkładania zabawek na miejsce
-przełamywanie nieśmiałości przed wystąpieniem przed grupą
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-doskonalenie podskoku rozwarto – zwartego
-wyrabianie zręczności i zwinności
-zapoznanie ze słowami i melodią piosenki
-usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-doskonalenie percepcji wzrokowej
-wyrabianie umiejętności wyrażania swoich emocjiW ŚWIECIE BAJEK I BAŚNI
23-27 marca-dzielenie się zabawką atrakcyjną
-rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych
-rozwijanie zainteresowań czytelniczych
-integracja grupy
-reagowanie na sygnały umowne
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie sprawności manualnej
-usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-ćwiczenie orientacji przestrzennej
-umuzykalnianie dzieci
-kształtowanie umiejętności korzystania z zabawek w sposób niewywołujący hałasu
-tworzenie przyjaznej atmosfery w grupie
-doskonalenie techniki liczenia
-rozwijanie funkcji językowych
-reagowanie na sygnały umowne
-wyrabianie zręczności i zwinności
-doskonalenie umiejętności wczuwania się w rolę
-zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-wdrażanie do używania umiarkowanego głosu
-zwrócenie uwagi na kulturalne zwracanie się do siebie podczas zabawy
-doskonalenie percepcji słuchowej
-zachęcanie do wspólnej zabawy
-reagowanie na sygnały umowneWIELKANOC
30 marca - 4 kwietnia-zapoznanie z etapami siania owsa
-zachęcanie do współpracy w małych grupach
-rozwijanie analizy słuchowej
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-wdrażanie do uważnego słuchania
-wdrażanie do kultywowania tradycji wielkanocnych
-rozwijanie inwencji twórczej.
-usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-rozwijanie zainteresowań czytelniczych
-doskonalenie percepcji wzrokowej
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy
-doskonalenie umiejętności dzielenia słów na sylaby
-utrwalenie słów i melodii piosenki
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-doskonalenie sprawności ruchowej dziecka
-rozbudzanie zainteresowania gry na instrumentachKOSMICZNE PODRÓŻE
07-10 kwietnia-przybliżenie dzieciom tematów związanych z wszechświatem
-wzbogacanie wiedzy dziecka na temat planet
-zachęcanie do wspólnej zabawy
-doskonalenie orientacji i spostrzegawczości w biegu
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-rozwijanie wyobraźni
-usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-relaksacja, rozwijanie wyobraźni
-usprawnianie grafomotoryki
-rozwijanie zainteresowań czytelniczych
-zachęcanie ich do zabawy dzieci nieśmiałe
-porozumiewanie się umiarkowanym głosem
-wzbogacanie wiedzy dziecka
-doskonalenie umiejętności dodawania
-doskonalenie orientacji i spostrzegawczości w biegu
-doskonalenie sprawności ruchowej dziecka
-zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach
