Grupa 1 Misie
Plan
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ
CZERWIEC 2025
Zwierzęta egzotyczne 09.06.- 13. 06. 2025
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
-realizowanie własnych pomysłów
-rozwijanie celności rzutów
-rozwijanie sprawności grafomotorycznej
-zapoznanie ze sposobem wykorzystania plastikowych butelek podczas ćwiczeń
-kształcenie potrzeby ruchu dla harmonijnego rozwoju
-wyrabianie nawyku picia wody
-rozwijanie komunikacji niewerbalnej
-poszanowanie zabawek
-uprzejme zwracanie się do siebie nawzajem
-rozwijanie ciekawości poznawczej
-coraz sprawniejsze rysowanie form kolistych
-odkrywanie, że dany zbiór można podzielić na podzbiory na kilka sposobów
-porównywanie przedmiotów, których wymiary tylko nieznacznie różnią się między sobą
-rozwijanie logicznego myślenia
-rozwijanie inwencji twórczej
-usprawnianie aparatu artykulacyjnego
-sprawne odtwarzanie liczby słyszanych dźwięków
-rozwijanie umiejętności rytmicznego poruszania się
-rozwijanie wrażliwości muzycznej
-rozwijanie małej motoryki
-poszanowanie zabawek
-zacieśnianie więzi koleżeńskich
-rozwijanie płynności ruchów
-rozwijanie samodzielności
-zapoznanie ze sposobem wykonania lwa z wykorzystaniem papierowego talerzyka
-wzmacnianie koordynacji obu rąk
-rozwijanie samodzielności w myśleniu i działaniu
-dzielenie się spostrzeżeniami
-rozwijanie poczucia rytmu
-zdobywanie wiedzy na temat cech wybranych zwierząt egzotycznych
-rozwijanie ciekawości poznawczej
-rozwijanie pamięci dowolnej
-rozumienie pojęć: lżejszy – cięższy
-rozwijanie kreatywności
Co to jest ekologia? 16. 06. - 20. 06. 2025
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
-coraz bardziej precyzyjne pociągnięcia linii o zmiennym kierunku
-próby wyciągania wniosków na podstawie prostych doświadczeń
-zapoznanie ze sposobem wykorzystania plastikowych butelek podczas ćwiczeń
-kształcenie potrzeby ruchu dla harmonijnego rozwoju
-dowiadywanie się na czym polega recykling
-poszanowanie zabawek
-zdobycie wiedzy n/t możliwości ponownego wykorzystania wybranych odpadów powstających w gospodarstwie domowym
-rozumienie potrzeby dbania o środowisko
-rozwijanie umiejętności tworzenia zbioru przedmiotów na podstawie usłyszanej liczby
-rozwijanie krytycznego myślenia
-poznawanie i utrwalanie zasad segregacji odpadów
-utrzymywanie porządku wokół siebie
-dowiadywanie się, w jaki sposób nietoperze wykorzystują fale dźwiękowe do polowania
-wzmocnienie poczucia własnej wartości
-rozumienie pożytecznej roli dżdżownicy
-rozwijanie koordynacji ruchowej, poczucia rytmu, płynności ruchów
-wzbudzanie w sobie pozytywnych emocji
-zdobywanie wiedzy n/t znaczenia pszczół w przyrodzie
-wykorzystanie swojej wiedzy w zabawie plastycznej
-poszanowanie zabawek
-nawiązywanie przyjacielskich, serdecznych relacji
-sprawne kojarzenie liczby z układem graficznym kropek
-doskonalenie techniki rysunkowej
-usprawnianie motoryki małej poprzez kreślenie znaków grafomotorycznych
-wyznaczanie pola spostrzeżeniowego, poszerzanie pola widzenia
-rozwijanie pamięci słuchowej i ruchowej
-zacieśnianie więzi koleżeńskich
-współtworzenie atmosfery życzliwości
-rozwijanie ciekawości poznawczej
-rozumienie znaczenia działań proekologicznych
-nabywanie świadomości, iż dobry stan środowiska gwarantuje życie i zdrowie wszystkich organizmów na Ziemi
-rozwijanie pamięci wzrokowej
-rozwijanie kreatywności
Dokąd na wakacje? 23. 06. - 27. 06. 2025
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
-kulturalne włączanie się do zabaw kolegów
-rozwijanie małej motoryki
-rozwijanie pamięci wzrokowej
-rozwijanie sprawności motorycznej zakresie szybkości i zwinności
-wzmacnianie napięcia mięśniowego
-rozwijanie zamiłowania do śpiewu
-poszanowanie zabawek
-wytworzenie miłej atmosfery
-rozpoznawanie kierunku, z którego dochodzi dźwięk
-spostrzeganie zmian we wzajemnym ułożeniu przedmiotów
-rozumienie, że liczebnik główny określa liczbę przedmiotów
-rozwijanie krytycznego myślenia
-rozwijanie koordynacji oko – ręka
-zachęcanie do utrzymywania porządku w miejscu zabawy
-dbanie o wspólne sprzęty i zabawki
-rozwijanie narządów mowy
-posługiwanie się liczebnikami porządkowymi
-doskonalenie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych
-rozwijanie wrażliwości na barwę dźwięków
-wyzwalanie pozytywnych emocji
-poznawanie zasad użytkowania przedmiotów
-odczuwanie więzi grupowej
-poszanowanie zabawek
-nawiązywanie przyjacielskich, serdecznych relacji
-rozumienie pojęcia stałości liczby
-interesowanie się przedmiotami dekoracyjnymi
-próby uzyskania linii zróżnicowanych walorowo
-rozwijanie intuicji malarskiej
-rozbudzanie zainteresowań światem podwodnym
-rozwijanie pamięci wzrokowej
-rozwijanie logicznego myślenia
-zacieśnianie więzi koleżeńskich
-rozwijanie wrażliwości słuchowej podczas przyporządkowywania dźwięków do przedmiotów i zwierząt
-prawidłowe regulowanie oddechu podczas śpiewu
-wzbogacenie wiedzy o środowisku wodnym
-uświadomienie sobie, że na wakacjach u dziadków na wsi można się świetnie bawić
-poznawanie właściwości magnesu
-rozwijanie kreatywności
Zabawy na lato 30. 06. - 04. 07. 2025
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
-poszukiwanie kompromisu we wspólnej zabawie
-utrwalenie znajomości kolorów
-doskonalenie dokładności i precyzji ruchów dłoni
-wzmacnianie napięcia mięśniowego
-zachęcanie do przebywania na powietrzu i korzystania z letniej pogody
-dostosowanie ruchów do zamierzonego efektu
-rozwijanie pamięci wzrokowej
-wzrost poczucia własnej wartości
-wdrażanie do poszanowania zabawek
-rozwijanie refleksu i logicznego myślenia
-pobudzanie receptorów zmysłowych
-rozumienie pojęć: przedtem, potem
-nabywanie „intuicji czasowej”
-rozwijanie orientacji w stałych następstwach czasowych
-doskonalenie pamięci wzrokowej
-wdrażanie do poszanowania zabawek
-realizowanie własnych pomysłów
-harmonijne organizowanie ruchu swojego ciała
-utrwalenie znajomości kolorów
-zapoznanie z tekstem i melodią piosenki
-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
-rozwijanie małej motoryki
-wdrażanie do poszanowania zabawek
-uprzejme zwracanie się do siebie nawzajem
-rozwijanie percepcji wzrokowej
-rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
-rozwijanie wrażliwości czuciowej opuszków palców i sprawnej współpracy między nimi
-rozwijanie precyzji i dokładności
-zachowanie porządku w miejscu pracy
-koncentracja na wykonywanym zadaniu
-zacieśnianie więzi koleżeńskich
-zacieśnianie więzi koleżeńskich
-utrwalanie poczucia przynależności społecznej
-rozwijanie orientacji na powierzchni kartki
-przygotowanie do definiowania
-odkrywanie uroków lata
-rozwijanie logicznego myślenia
-rozróżnianie kolorów oraz pojęć: mały – duży
-rozwijanie kreatywności i pomysłowości
