Grupa 3 Biedronki
Plan wychowawczo-dydaktyczny
PAŹDZIERNIK 2025
Co w sadzie dojrzewa? 06-10.2025
-przygotowanie kartki na zajęcia plastyczne
-utrwalenie nazw owoców
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-rozwijanie myślenia
-wyrabianie szybkiej reakcji na przerwę w muzyce
-wyrabianie umiejętności kontrolowania swoich emocji
-porządkowanie sali po skończonej zabawie
-rozwijanie kompetencji społecznych
-rozwijanie inwencji twórczej
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-wyrabianie zręczności i zwinności
-ćwiczenie wrażliwości muzycznej
-zachęcanie do współdziałania w parach
-kształtowanie orientacji w przestrzeni
-rozwijanie wyobraźni
-kształtowanie nawyku sprzątania po sobie i pomagania innym w utrzymaniu porządku
-uświadomienie konieczności spożywania owoców
-utrwalenie wiadomości o ogrodzie i sadzie
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-utrwalenie nazw owoców
-nauka rozpoznawania monet i banknotów o niskich nominałach
-doskonalenie sprawności manualnej
-wdrażanie do utrzymywania porządku w miejscu pracy
-rozwijanie umiejętności społecznych
-doskonalenie słuchu fonemowego
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-doskonalenie umiejętności dostrzegania regularności
-rozwijanie zmysłu dotyku
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-zachęcanie do pomocy rodzicom przy przygotowywaniu przetworów na zimę
-wdrażanie do uważnego słuchania
-rozwijanie poczucia rytmu
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-ćwiczenie reakcji na sygnał słowno-muzyczny
-wdrażanie do uważnego słuchania
-dzielenie się zabawką atrakcyjną
-koncentracja uwagi
-rozwijanie zmysłu smaku
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-utrwalenie nazw figur geometrycznych
-rozwijanie myślenia
-doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej
-wyrabianie zręczności i zwinności
-rozwijanie umiejętności społecznych
-wydłużanie fazy wydechowej
-rozwijanie percepcji słuchowej
-porządkowanie sali po skończonej zabawie-przygotowanie kartki na zajęcia plastyczne
-utrwalenie nazw owoców
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-rozwijanie myślenia
-wyrabianie szybkiej reakcji na przerwę w muzyce
-wyrabianie umiejętności kontrolowania swoich emocji
-porządkowanie sali po skończonej zabawie
-rozwijanie kompetencji społecznych
-rozwijanie inwencji twórczej
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-wyrabianie zręczności i zwinności
-ćwiczenie wrażliwości muzycznej
-zachęcanie do współdziałania w parach
-kształtowanie orientacji w przestrzeni
-rozwijanie wyobraźni
-kształtowanie nawyku sprzątania po sobie i pomagania innym w utrzymaniu porządku
-uświadomienie konieczności spożywania owoców
-utrwalenie wiadomości o ogrodzie i sadzie
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-utrwalenie nazw owoców
-nauka rozpoznawania monet i banknotów o niskich nominałach
-doskonalenie sprawności manualnej
-wdrażanie do utrzymywania porządku w miejscu pracy
-rozwijanie umiejętności społecznych
-doskonalenie słuchu fonemowego
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-doskonalenie umiejętności dostrzegania regularności
-rozwijanie zmysłu dotyku
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-zachęcanie do pomocy rodzicom przy przygotowywaniu przetworów na zimę
-wdrażanie do uważnego słuchania
-rozwijanie poczucia rytmu
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-ćwiczenie reakcji na sygnał słowno-muzyczny
-wdrażanie do uważnego słuchania
-dzielenie się zabawką atrakcyjną
-koncentracja uwagi
-rozwijanie zmysłu smaku
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-utrwalenie nazw figur geometrycznych
-rozwijanie myślenia
-doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej
-wyrabianie zręczności i zwinności
-rozwijanie umiejętności społecznych
-wydłużanie fazy wydechowej
-rozwijanie percepcji słuchowej
-porządkowanie sali po skończonej zabawieŚwiat wynalazków 13-17.10.2025
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-wyrabianie poczucia rytmu
-doskonalenie percepcji słuchowej
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie sprawności manualnej
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-ćwiczenie pamięci
-wdrażanie do niesienia pomocy poprzez porządkowanie zabawek
-wyrabianie umiejętności wyrażania swoich emocji
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-doskonalenie podskoku jednonóż
-pozytywne interakcje pomiędzy uczestnikami
-rozwijanie umiejętności współpracy w grupie
-nauka rozpoznawania własnych emocji
-doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według wielkości
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-rozwijanie spostrzegawczości
-rozwijanie wyobraźni
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-rozwijanie myślenia
-zapoznanie z wyglądem cyfry 3
-rozwijanie zainteresowań plastycznych
-rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmowy przez telefon
-rozwijanie umiejętności wyróżniania w słowie pierwszej głoski
-wydłużanie fazy wydechowej
-poszerzanie słownika dziecka
-rozwijanie postawy akceptacji wobec innych osób
-wzbogacenie wiedzy na temat Internetu
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-zapoznanie z urządzeniami ułatwiającymi ludziom życie
-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych
-rozwijanie wyobraźni
-wyrabianie szybkiej reakcji na sygnał
-rozwijanie funkcji językowych
-zachęcanie do dzielenia się zabawką atrakcyjną
-uczenie zaufania do drugiej osoby
-rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-doskonalenie umiejętności liczenia
-zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach
-wyrabianie skoczności i wytrwałości
-doskonalenie podskoku jednonóż-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-wyrabianie poczucia rytmu
-doskonalenie percepcji słuchowej
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie sprawności manualnej
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-ćwiczenie pamięci
-wdrażanie do niesienia pomocy poprzez porządkowanie zabawek
-wyrabianie umiejętności wyrażania swoich emocji
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-doskonalenie podskoku jednonóż
-pozytywne interakcje pomiędzy uczestnikami
-rozwijanie umiejętności współpracy w grupie
-nauka rozpoznawania własnych emocji
-doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według wielkości
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-rozwijanie spostrzegawczości
-rozwijanie wyobraźni
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-rozwijanie myślenia
-zapoznanie z wyglądem cyfry 3
-rozwijanie zainteresowań plastycznych
-rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmowy przez telefon
-rozwijanie umiejętności wyróżniania w słowie pierwszej głoski
-wydłużanie fazy wydechowej
-poszerzanie słownika dziecka
-rozwijanie postawy akceptacji wobec innych osób
-wzbogacenie wiedzy na temat Internetu
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-zapoznanie z urządzeniami ułatwiającymi ludziom życie
-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych
-rozwijanie wyobraźni
-wyrabianie szybkiej reakcji na sygnał
-rozwijanie funkcji językowych
-zachęcanie do dzielenia się zabawką atrakcyjną
-uczenie zaufania do drugiej osoby
-rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-doskonalenie swobodnego poruszania się na czworakach ze zmianami kierunku
-doskonalenie umiejętności liczenia
-zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach
-wyrabianie skoczności i wytrwałości
-doskonalenie podskoku jednonóżSzaro, buro i ponuro 20-24.10.2025
-doskonalenie umiejętności liczenia
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-wydłużanie fazy wydechowej
-rozwijanie zainteresowań plastycznych
-wdrażanie do porządkowania sali po skończonej zabawie
-wydłużanie fazy wydechowej
-rozwijanie funkcji językowych
-umuzykalnianie dzieci
-porządkowanie zabawek po skończonej zabawie
-dzielenie się zabawką atrakcyjną
-rozwijanie poczucia rytmu
-rozwijanie inwencji twórczej
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-doskonalenie podskoku jednonóż
-rozwijanie percepcji słuchowej
-rozwijanie umiejętności dostosowania się do zasad i umiejętności czekania na swoją kolej
-pozbywanie się negatywnych emocji
-rozwijanie poczucia rytmu
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy
-doskonalenie percepcji słuchowej
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-ćwiczenie gotowości do nauki pisania
-wyrabianie precyzyjnych ruchów
-doskonalenie sprawności manualnej
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-utrwalenie nazw jesiennej garderoby
-wdrażanie do uważnego słuchania
-rozwijanie funkcji językowych
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych
-utrwalenie nazw ptaków odlatujących do ciepłych krajów
-ćwiczenie pamięci
-wyrabianie szybkiej reakcji na zmianę rytmu
-rozwijanie funkcji językowych
-rozwijanie spostrzegawczości
-wyrabianie umiejętności kontrolowania swoich emocji
-rozwijanie umiejętności społecznych
-wydłużanie fazy wydechowej
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-utrwalenie nazw figur geometrycznych
-zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach-doskonalenie umiejętności liczenia
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-wydłużanie fazy wydechowej
-rozwijanie zainteresowań plastycznych
-wdrażanie do porządkowania sali po skończonej zabawie
-wydłużanie fazy wydechowej
-rozwijanie funkcji językowych
-umuzykalnianie dzieci
-porządkowanie zabawek po skończonej zabawie
-dzielenie się zabawką atrakcyjną
-rozwijanie poczucia rytmu
-rozwijanie inwencji twórczej
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-doskonalenie podskoku jednonóż
-rozwijanie percepcji słuchowej
-rozwijanie umiejętności dostosowania się do zasad i umiejętności czekania na swoją kolej
-pozbywanie się negatywnych emocji
-rozwijanie poczucia rytmu
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy
-doskonalenie percepcji słuchowej
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-ćwiczenie gotowości do nauki pisania
-wyrabianie precyzyjnych ruchów
-doskonalenie sprawności manualnej
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-utrwalenie nazw jesiennej garderoby
-wdrażanie do uważnego słuchania
-rozwijanie funkcji językowych
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych
-utrwalenie nazw ptaków odlatujących do ciepłych krajów
-ćwiczenie pamięci
-wyrabianie szybkiej reakcji na zmianę rytmu
-rozwijanie funkcji językowych
-rozwijanie spostrzegawczości
-wyrabianie umiejętności kontrolowania swoich emocji
-rozwijanie umiejętności społecznych
-wydłużanie fazy wydechowej
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-utrwalenie nazw figur geometrycznych
-zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciachPrzedstawienie czas zacząć 27-31.10.2025
-ćwiczenia w grupowaniu przedmiotów według określonej cechy
-umuzykalnianie dzieci
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-wyrabianie nawyku sprzątania po skończonej zabawie
-ćwiczenia aparatu artykulacyjnego
-doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha
-rozwijanie poczucia rytmu
-rozwijanie wyobraźni
-rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie
-doskonalenie spostrzegawczości
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-doskonalenie sprawności manualnej
-utrwalenie słów i melodii piosenki
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-zapoznanie z wyglądem cyfry 4
-rozwijanie myślenia
-rozwijanie inwencji twórczej
-doskonalenie sprawności manualnej
-zwrócenie uwagi na znaczenie przyjaźni w życiu człowieka
-rozwijanie umiejętności społecznych
-rozwijanie percepcji słuchowej
-rozwijanie wyobraźni
-odkładanie zabawek na wyznaczone w sali miejsce
-rozwijanie indywidualnych zainteresowań dzieci
-rozwijanie myślenia
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych
-zapoznanie z pracą aktora
-rozwijanie poczucia rytmu
-ćwiczenie pamięci muzycznej
-wdrażanie do szybkiego reagowania na zmianę rytmu
-doskonalenie percepcji wzrokowej
-zapoznanie ze sposobem powstawania cieni
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie do zabawy
-przestrzeganie ustalonych zasad
-rozwijanie spostrzegawczości
-wdrażanie do uważnego słuchania
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-rozwijanie myślenia-ćwiczenia w grupowaniu przedmiotów według określonej cechy
-umuzykalnianie dzieci
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
-rozwijanie umiejętności społecznych
-doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-wyrabianie nawyku sprzątania po skończonej zabawie
-ćwiczenia aparatu artykulacyjnego
-doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha
-rozwijanie poczucia rytmu
-rozwijanie wyobraźni
-rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie
-doskonalenie spostrzegawczości
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-doskonalenie sprawności manualnej
-utrwalenie słów i melodii piosenki
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-zapoznanie z wyglądem cyfry 4
-rozwijanie myślenia
-rozwijanie inwencji twórczej
-doskonalenie sprawności manualnej
-zwrócenie uwagi na znaczenie przyjaźni w życiu człowieka
-rozwijanie umiejętności społecznych
-rozwijanie percepcji słuchowej
-rozwijanie wyobraźni
-odkładanie zabawek na wyznaczone w sali miejsce
-rozwijanie indywidualnych zainteresowań dzieci
-rozwijanie myślenia
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych
-zapoznanie z pracą aktora
-rozwijanie poczucia rytmu
-ćwiczenie pamięci muzycznej
-wdrażanie do szybkiego reagowania na zmianę rytmu
-doskonalenie percepcji wzrokowej
-zapoznanie ze sposobem powstawania cieni
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie do zabawy
-przestrzeganie ustalonych zasad
-rozwijanie spostrzegawczości
-wdrażanie do uważnego słuchania
-wyrabianie umiejętności sprawnego i estetycznego poruszania się
-rozwijanie myśleniaKocham moją Ojczyznę 03-07.11.2025
-tworzenie przyjaznej atmosfery w grupie
-inspirowanie indywidualnych, swobodnych wypowiedzi
-utrwalenie nazw kolorów
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-rozwijanie zainteresowań plastycznych
-doskonalenie sprawności manualnej
-rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych
-dostrzeganie różnic w wyglądzie miasta i wsi
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy
-wdrażanie do używania umiarkowanego głosu
-doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej
-rozwijanie percepcji słuchowej
-integracja grupy
-ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha
-kształtowanie postawy patriotycznej
-wdrażanie do przyjmowania właściwej postawy podczas słuchania i śpiewania hymnu
-rozwijanie wyobraźni
-ćwiczenie spostrzegawczości
-wdrażanie do porządkowania sali po skończonej zabawie
-utrwalenie znajomości liter
-rozwijanie inwencji twórczej
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-rozwijanie umiejętności rozpoznawania i kontynuowania rytmu
-doskonalenie umiejętności przeliczania elementów
-rozwijanie umiejętności współpracy w grupie
-rozwijanie wyobraźni
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-przestrzeganie ustalonych zasad
-utrwalenie wiadomości o symbolach narodowych
-poznanie mapy Polski
-wzbogacanie słownika dziecka
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-rozwijanie poczucia przynależności narodowej
-ćwiczenie pamięci i koncentracji uwagi
-kształtowanie tożsamości narodowej
-wyrabianie poczucia rytmu
-doskonalenie analizy i syntezy słuchowej
-zapoznanie z utworem
-porządkowanie sali po skończonej zabawie
-wzbogacanie słownika dziecka
-wzbogacanie wiedzy na temat polskich miast
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-pozytywne interakcje pomiędzy uczestnikami
-ćwiczenie norm w interakcji z rówieśnikami-tworzenie przyjaznej atmosfery w grupie
-inspirowanie indywidualnych, swobodnych wypowiedzi
-utrwalenie nazw kolorów
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach
-rozwijanie zainteresowań plastycznych
-doskonalenie sprawności manualnej
-rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych
-dostrzeganie różnic w wyglądzie miasta i wsi
-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy
-wdrażanie do używania umiarkowanego głosu
-doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej
-rozwijanie percepcji słuchowej
-integracja grupy
-ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha
-kształtowanie postawy patriotycznej
-wdrażanie do przyjmowania właściwej postawy podczas słuchania i śpiewania hymnu
-rozwijanie wyobraźni
-ćwiczenie spostrzegawczości
-wdrażanie do porządkowania sali po skończonej zabawie
-utrwalenie znajomości liter
-rozwijanie inwencji twórczej
-czerpanie radości ze wspólnej zabawy
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-rozwijanie umiejętności rozpoznawania i kontynuowania rytmu
-doskonalenie umiejętności przeliczania elementów
-rozwijanie umiejętności współpracy w grupie
-rozwijanie wyobraźni
-usprawnianie narządów artykulacyjnych
-przestrzeganie ustalonych zasad
-utrwalenie wiadomości o symbolach narodowych
-poznanie mapy Polski
-wzbogacanie słownika dziecka
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-rozwijanie poczucia przynależności narodowej
-ćwiczenie pamięci i koncentracji uwagi
-kształtowanie tożsamości narodowej
-wyrabianie poczucia rytmu
-doskonalenie analizy i syntezy słuchowej
-zapoznanie z utworem
-porządkowanie sali po skończonej zabawie
-wzbogacanie słownika dziecka
-wzbogacanie wiedzy na temat polskich miast
-rozwijanie koordynacji ruchów, wytrwałości
-pozytywne interakcje pomiędzy uczestnikami
-ćwiczenie norm w interakcji z rówieśnikami
