K W I E C I E Ń

 

 

Wiosna wiosna 02.04 - 05.04

wartość: wytrwałość
– kształtowanie wartości, jaką jest wytrwałość w dążeniu do celu; rozwijanie słownika czynnego; rozwijanie logicznego myślenia; poznanie zawodu rolnika; kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, rozwijanie umiejętności czworakowania, ćwiczenia przeciw płaskostopiu; poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie i nazywanie ich
– wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych; rozwijanie słuchu fonemowego (w tym rozwijanie percepcji słuchowej); wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych; poznanie pracy i obowiązków rolnika, określenie i nazwanie cech, jakimi jest obdarzony każdy rolnik
– nazywanie zwierząt gospodarskich, czytanie globalne wyrazów; przeliczanie elementów częściowo niewidocznych; rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej; klasyfikowanie według rodzaju zwierząt i liczby; kształtowanie umiejętności przeliczania, dokładania do 8; rozwijanie małej motoryki; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach techniczno-plastycznych
– kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, rozwijanie umiejętności czworakowania, ćwiczenia przeciw płaskostopiu; poznanie zmian zachodzących w przyrodzie i nazywanie ich; przewidywanie następstw wydarzeń – rozwój wzrostu ziemniaka; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzyczno-rytmicznych; poznanie obowiązków rolnika i jego rytmu dnia
– dopasowywanie produktów do źródeł ich pochodzenia; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych; wyrażanie radości z możliwości zaprezentowania swojej wiedzy; rozwijanie małej motoryki

 

Z kulturą za pan brat 08.04 - 12.04

wartość: kultura
– kształtowanie wartości dotyczącej szeroko rozumianej kultury, w tym kultury osobistej; rozwijanie słownika czynnego; nabywanie umiejętności dotyczących używania zwrotów grzecznościowych w życiu codziennym; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych. Kształtowanie właściwej postawy ciała; rozwijanie wielu grup mięśniowych; rozwijanie pamięci słuchowej; poznanie nowych pojęć: kultura masowa, kultura materialna, kultura fizyczna, kultura ludowa; czytanie globalne wyrazów: proszę, dziękuję, przepraszam
– nabywanie wiedzy i umiejętności dotyczących właściwego zachowania się w miejscach publicznych; wdrażanie do odbierania świata poprzez różne zmysły; rozwijanie percepcji słuchowej, czytanie globalne wyrazu fotel; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych; rozwijanie percepcji wzrokowej
– poznanie pojęć związanych z teatrem: scena, widownia, aktor, rekwizyty, dekoracja, kostiumy; rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 8, odkodowywania; rozwijanie percepcji wzrokowej; rozwijanie małej motoryki; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych
– kształtowanie właściwej postawy ciała; rozwijanie wielu grup mięśniowych. Kształtowanie wartości dotyczącej szeroko rozumianej kultury, w tym kultury osobistej; rozwijanie poczucia rytmu; rozwijanie percepcji wzrokowej, rozwijanie słuchu fonematycznego, nazywanie instrumentów muzycznych
– poznanie pojęć związanych z muzeum: eksponat, wystawa; rozwijanie sprawności motoryki małej; rozwijanie poczucia rytmu; wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych oraz plastyczno-technicznych

 

Jestem kulturalny 15.04 - 19.04

wartość: kultura
– kształtowanie szeroko rozumianej kultury, w tym kultury osobistej, rozwijanie słownika czynnego, nauka używania zwrotów grzecznościowych w życiu codziennym, poznanie zasad, jakie powinny obowiązywać podczas organizowania przyjęć, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych, przewidywanie następstw wydarzeń, kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, rozwijanie sprawności motoryki małej, wielozmysłowe poznawanie świata
– rozwijanie słuchu fonematycznego, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych, poznawanie świata poprzez własne doświadczenia, rozwijanie percepcji wzrokowej, poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie
– rozwijanie logicznego myślenia, kształtowanie postawy proekologicznej, poznanie pojęć: ekologia, ekokultura, poznanie zasad dbania o przyrodę, wprowadzenie liczby 9 w aspektach kardynalnym i porządkowym, rozwijanie pamięci słuchowej
– kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzycznych, poznanie zasad dbania o przyrodę, klasyfikowanie, segregowanie odpadów zgodnie z zasadami 
– uwrażliwienie na piękno, wykonywanie zadań zgodnie z instrukcją

 

Książka to mój przyjaciel 22.04 - 26.04

wartość: szacunek do książek
– kształtowanie szacunku do książek, rozumienie roli książki w życiu codziennym, poznanie różnych rodzajów książek, rozwijanie słownika czynnego, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych, kształtowanie właściwej postawy ciała, poznawanie świata różnymi zmysłami, rozwijanie pamięci słuchowej i logicznego myślenia
– wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych, rozwijanie małej motoryki
– przewidywanie następstw wydarzeń, poznanie pojęć: autor, ilustrator, drukarz, księgarnia, biblioteka, czytelnik, rozwijanie słownika czynnego, wprowadzenie liczby 0, działania praktyczne z liczbą
– wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzyczno-ruchowych, poznanie pojęcia orkiestra, dyrygent, nazywanie podstawowych instrumentów muzycznych, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych, rozwijanie sprawności motoryki małej, kształtowanie właściwej postawy ciała; rozwijanie wielu grup mięśniowych, ćwiczenia przeciwko płaskostopiu
– rozwijanie pamięci słuchowej i logicznego myślenia, nauka pracy zgodnie z instrukcją, rozwijanie słownika czynnego, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych, poznawanie świata różnymi zmysłami, utrwalenie pojęć związanych z instrumentami muzycznymi; utrwalenie wiedzy dotyczącej roli, rodzajów i znaczenia książek

 

Symbole narodowe 29.04 - 02.05

- zapoznanie z symbolami narodowymi
- kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej 
- budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych 
-wzbogacanie słownika dzieci o nowe pojęcia

 

M A J

 

BAJKI, BAŚNIE, LEGENDY 06.05.2024 - 10.05.2024

wartość: szacunek do książek – kształtowanie szacunku do książek, poznanie pojęcia morał, rozwijanie słownika czynnego, poznanie różnych rodzajów literatury dziecięcej, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych, rozwijanie percepcji wzrokowej i logicznego myślenia, kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, ćwiczenia przeciwko płaskostopiu, rozwijanie wyobraźni i spostrzegawczości – poznawanie roli książki w życiu codziennym, rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej, czytanie globalne wyrazu: łapa, rozwijanie słownika czynnego, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych i plastycznych – rozwijanie pamięci słuchowej i logicznego myślenia, rozwijanie percepcji wzrokowej, rozwijanie słownika czynnego, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych, poznanie liczby 10 w aspektach kardynalnym i porządkowym, rozwijanie sprawności motoryki małej – kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzyczno-ruchowych, rozwijanie pamięci muzycznej, przewidywanie następstw wydarzeń, rozwijanie małej motoryki – utrwalenie znajomości pojęcia: morał, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastyczno-technicznych, poznanie świata przyrody poprzez działanie i obserwacje    RODZINA RAZEM SIĘ TRZYMA 13.05.2024 - 17.05.2024   wartość: miłość – kształtowanie umiejętności wyrażania miłości wobec członków swojej najbliższej rodziny, rozwijanie słownika czynnego, rozwijanie percepcji wzrokowej i logicznego myślenia, kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych, rozwijanie percepcji słuchowej, wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych – wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych, rozwijanie słuchu fonematycznego, czytanie globalne wyrazu: hak, rozwijanie umiejętności sprawnego liczenia – rozwijanie sprawności motoryki małej – wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzyczno-ruchowych, rozwijanie wyobraźni i spostrzegawczości – rozwijanie umiejętności przewidywania następstw wydarzeń, rozwijanie umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków, poznawanie świata różnymi zmysłami    JA I MOI BLISCY 20.05.2024 - 24.05.2024   wartość: miłość – kształtowanie wartości jaką jest miłość do członków swojej najbliższej rodziny; rozwijanie słownika czynnego; rozwijanie percepcji wzrokowej; kształtowanie właściwej postawy ciała; rozwijanie wielu grup mięśniowych; rozwijanie percepcji słuchowej; rozwijanie małej motoryki; rozwijanie logicznego myślenia – wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych; rozwijanie słuchu fonematycznego, czytanie globalne wyrazów: mama, tata, Kasia; rozwijanie małej motoryki – kształtowanie poczucia obowiązku; rozwijanie umiejętności posługiwania się monetami i banknotami – poznawanie świata poprzez różne zmysły; kształtowanie właściwej postawy ciała; rozwijanie wielu grup mięśniowych – wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzycznych i ruchowych; rozwijanie percepcji wzrokowej; budowanie wypowiedzi słownej; wykonywanie zadań zgodnie z instrukcją    LATO - CZAS ZABAWY 27.05.2024 - 31.05.2024   wartość: akceptacja – poznawanie i dostrzeganie korzyści posiadania przyjaciół pochodzących z różnych stron świata; doskonalenie umiejętności komunikowania się i odkrywania siebie; uświadamianie potrzeby akceptacji drugiej osoby taką, jaką jest, z jej wyglądem, zaletami i wadami – rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi poprzez tworzenie ciągu dalszego opowiadania; poznawanie wartości akceptacji; rozwijanie sprawności manualnej – poznawanie zwyczajów rówieśników z różnych stron świata; doskonalenie umiejętności przeliczania; rozwijanie orientacji w przestrzeni; doskonalenie umiejętności posługiwania się nominałami pieniędzy 1 zł, 2 zł, 5 zł, 10 zł – nauka piosenki; doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej, rozwijanie koncentracji, uwagi i pamięci; budzenie poczucia zaufania do drugiej osoby, pokonywanie lęków; poznawanie praw dziecka oraz sposobów uzyskania pomocy – rozwijanie sprawności manualnej w trakcie posługiwania się nożyczkami; rozwijanie umiejętności wspołpracy.