Start

Biedronki Plan wychowawczo-dydaktyczny luty 2020 Ramowy rozkład dnia Siatka godzin nauczycieli/konsultacje

Grupa 3

Plan wychowawczo-dydaktyczny luty 2020

 

 

 03.02.2020 – 07.02.2020 BAŚNIE, BAJKI, LEGENDY

Dziecko:

  • podejmuje różnorodną aktywność poznawczą w czasie swobodnych zabaw,
  • chętnie korzysta z biblioteczki przedszkolnej,
  • wita się z kolegami i koleżankami,
  • używa zwrotów grzecznościowych,
  • wykonuje proste ćwiczenia gimnastyczne,
  • naśladuje N. podczas zajęć gimnastycznych,
  • odpowiada na pytania dotyczące tekstu,
  • mówi zrozumiale dla rówieśników i dorosłych,
  • wskazuje morał z bajki,
  • wymyśla rym do podanego słowa,
  • znajduje dwa obrazki rymujące się,
  • ilustruje ruchem opowieść muzyczną,
  • rozróżnia i nazywa podstawowe figury geometryczne,
  • wskazuje przedmioty okrągłe, kwadratowe, prostokątne i trójkątne,
  • słucha muzyki, zwracając uwagę na charakterystyczne zmiany w utworze,
  • wykonuje pracę plastyczną wg własnego pomysłu,
  • powtarza słowa piosenki,
  • wykonuje prace plastyczno- techniczne wg instrukcji,
  • bierze udział w zabawach z elementami dramy,
  • wyróżnia pierwszą oraz ostatnią głoskę w słowach,
  • uczestniczy w zabawach ruchowych i integracyjnych,
  • zapamiętuje i odtwarza gesty z piosenki,
  • obserwuje i wskazuje zmiany w przyrodzie,
  • bierze udział w zabawach zorganizowanych,
  • ustala kolejność wydarzeń,
  • układa historyjkę obrazkową,
  • wykonuje proste doświadczenia,
  • szereguje wg wielkości
  • odróżnia fikcję od rzeczywistości,
  • prawidłowo trzyma narzędzie pisarskie,
  • łączy atrybuty z bohaterem znanej baśni,
  • nawleka koraliki na sznurek,
  • rozróżnia grafem litery B od innych,
  • składa wyrazy z rozsypanki literowej,
  • odczytuje globalnie proste wyrazy,
  • wypowiada się na określony temat,
  • komunikuje się w sposób zrozumiały,
  • przestrzega ustalonych zasad,
  • dba o bezpieczeństwo swoje i innych,
  • porównuje baśni – wskazuje elementy wspólne,
  • rozróżnia litery podobne: b, d, p,
  • używa określeń czasu w opowieści: później, najpierw, na końcu ,
  • opowiada historyjkę obrazkową,
  • składa obrazek z części,
  • zachowuje porządek w swoim otoczeniu,
  • odwiesza ubrania na miejsce,
  • samodzielnie wymyśla zabawy,
  • bawi się zgodnie z innymi dziećmi.
  • odejmuje w zakresie 10,
  • buduje dłuższe wypowiedzi,
  • słucha uważnie wypowiedzi innych, potrafi się do nich odnieść,
  • śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego.

 

 10.02.2020 – 14.02.2020 W DAWNYCH CZASACH

Dziecko:

  • uczestniczy w zabawach doskonalących motorykę mała,
  • podejmuje aktywność plastyczną w czasie wolnym,
  • bierze udział w zabawach ruchowych i integracyjnych,
  • nawiązuje relacje rówieśnicze,
  • chwyta i rzuca piłkę,
  • zachowuje czystość wokół siebie,
  • sprząta po posiłku,
  • odczytuje zapis symboliczny i obrazkowy,
  • formułuje pytania,
  • poszukuje informacji w różnych źródłach,
  • przelicza elementy w zakresie 10,
  • rozpoznaje grafem liczby 10,
  • rozróżnia aspekt kardynalny od porządkowego,
  • bierze udział w zabawach fabularyzowanych,
  • prawidłowo trzyma pędzel,
  • nazywa podstawowe figury geometryczne,
  • bierze udział w zabawach ruchowych i integracyjnych,’
  • opisuje wygląd dinozaura na podstawie ilustracji,
  • wymienia podstawowe informacje na temat dinozaura: jak się poruszał, co jadł, jak wyglądał,
  • odnajduje opisywanego dinozaura spośród innych,
  • prawidłowo trzyma narzędzie pisarskie,
  • wykonuje pracę plastyczna wg wzoru,
  • utrzymuje prawidłową postawę ciała,
  • odnajduje w książkach potrzebne informacje na podstawie ilustracji,
  • współpracuje w grupie,
  • dzieli się zabawkami,
  • podejmuje aktywność poznawczą w czasie wolnym,
  • wysłuchuje tekstu czytanego przez Nauczyciela
  • przedstawia emocje za pomocą mimiki i gestów,
  • radzi sobie z emocjami w sytuacjach trudnych – przegraną,
  • wypowiada się na forum grupy,
  • reaguje na zróżnicowany sygnał dźwiękowy,
  • inscenizuje ruchem opowieść,
  • bawi się przestrzegając ustalonych reguł,śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego,prezentuje wiersz,
  • zachowuje czystość wokół siebie,
  • sprząta po posiłku,
  • rozpoznaje poznane litery,
  • wyszukuje słów na poznane głoski,
  • buduje piramidę z klocków drewnianych,
  • segreguje zabawki wg rodzaju i wielkości.

 

17.02.2019 – 21.02.2019 WYNALAZKI

Dziecko:

  • bierze udział w zabawach integracyjnych,
  • komunikuje się z dziećmi i dorosłymi,
  • odczuwa przynależność do różnych grup,
  • naśladuje N. w czasie ćwiczeń gimnastycznych,
  • wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy,
  • dokładnie myje ręce przed każdym posiłkiem,
  • dokonuje analizy sylabowej przedmiotów,
  • przelicza liczbę sylab i przyporządkowuje tyle elementów,
  • wyodrębnia pierwszą i ostatnią głoskę,
  • wypowiada się w sposób zrozumiały dla innych,
  • odpowiada na pytania otwarte, wyjaśnia swoje zdanie,
  • rozpoznaje grafem litery p wśród innych,
  • prawidłowo trzyma narzędzie pisarskie,
  • odczytuje proste sylaby,
  • odróżnia głoskę p od b,
  • bierze udział w zabawach ruchowych,
  • posługuje się prostymi instrumentami,
  • skupia uwagę podczas słuchania tekstu czytanego przez N. lub oglądania filmu,
  • samodzielnie wymyśla zabawy,
  • podejmuje aktywność plastyczną w czasie wolnym,
  • wycina nożyczkami odrysowane kształty,
  • przelicza elementy w zbiorach,
  • porównuje ilustracje – znajduje różnice i podobieństwa,
  • rysuje po śladzie,
  • klasyfikuje urządzenia na elektryczne i nie,
  • łączy w pary obrazki przedmiotów z dawnymi i współczesnymi ich odpowiednikami,
  • rysuje wg kodu,
  • określa kierunki na kartce papieru,
  • dokonuje analizy i syntezy słuchowej podanych wyrazów,
  • podejmuje aktywność poznawczą – ogląda czasopisma i książki dla dzieci,
  • wypowiada się na forum grupy,
  • argumentuje swoje wypowiedzi,
  • zauważa figury geometryczne w otoczeniu,
  • przestrzega ustalonych zasad,
  • ubiera się adekwatnie do pogodny,
  • nawleka niewielkie koraliki na sznurek, rzuca i łapie przedmiot w kształcie kuli,
  • zna zasady bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu,
  • wymienia zagrożenia płynące z używania komputera i Internetu,
  • chętnie podejmuje aktywność ruchową na powietrzu,
  • wykonuje pracę przestrzenną wg wzoru,
  • bierze udział w zabawach muzyczno-ruchowych

 

 24.02.2020 – 28.02.2020 NA LUDOWO

Dziecko:

  • wyjaśnia, do czego służy kalendarz i jakie informacje zawiera,
  • uważnie ogląda ilustracje, zapamiętuje szczegóły i cechy charakterystyczne,
  • opisuje wygląd strojów ludowych,
  • współdziała w grupie,
  • bierze udział w zabawach integracyjnych,
  • czuje przynależność do grupy przedszkolnej,
  • obdarza uwagą inne dzieci i dorosłych,
  • komunikuje się z dziećmi i dorosłymi,
  • naśladuje N. w czasie ćwiczeń gimnastycznych,
  • wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy,
  • bierze udział w różnego rodzaju zabawach: bieżnych, rzutnych, z elementem skoku, z piłką, w kole,
  • próbuje wszystkich potraw,
  • próbuje wyjaśnić znaczenia przysłów,
  • wysłuchuje tekstu czytanego przez N.,
  • odpowiada na pytania dotyczące tekstu,
  • wymienia różne zjawiska pogodowe,
  • układa paski papieru od najdłuższego do najkrótszego,
  • zapamiętuje szczegóły z ilustracji i potrafi je odtworzyć,
  • rozróżnia pojęcia mały i duży,
  • porównuje i klasyfikuje auta ze względu na wielkość,
  • zna i respektuje zasady panujące w grupie,
  • odczuwa przynależność do grupy przedszkolnej,
  • rozpoznaje litery,
  • wyróżnia głoski na początku wyrazu,
  • komunikuje się w sposób zrozumiały,
  • łączy atrybut z odpowiednią osobą,
  • wysłuchuje muzyki ludowej,
  • tańczy podstawowe figury Krakowiaka,
  • dba o bezpieczeństwo swoje i innych,
  • porusza się w parach zgodnie z zasadami,
  • wie, z jakiego regionu pochodzi,
  • rozpoznaje poszczególne napisy globalne,
  • odnajduje dwa takie same wzory,
  • rozpoznaje cyfry od 0 do 10,
  • szereguje cyfry rosnąco,
  • wycina proste elementy po linii,
  • śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego,
  • rysuje w powietrzu kontury różnych przedmiotów,
  • w czasie wolnym podejmuje różnego rodzaju aktywności.
  • bierze udział w zabawach integracyjnych,
  • zgodnie bawi się z innymi dziećmi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aktualności

Kontakt

  • Miejskie Przedszkole nr 85 w Katowicach
    40-824 Katowice, ul. Kwiatkowskiego 20
  • 32 254 68 20 502171850

Galeria zdjęć